quarta-feira, 13 de outubro de 2010

ESTRUTURA DE RELATÓRIO

ESTRUTURA DE UM RELATÓRIO

1 – CAPA - onde deve constar:
O nome da escola;
O título: (por exemplo – “Relatório do Trabalho de Projecto”
Identificação pessoal
Identificação do professor
Data
Nota: à capa deve ser atribuído o número 1, embora não ficando visível.
2 – ÍNDICE (SUMÁRIO)
É atribuído o número 2 tem por função apresentar a estrutura do Relatório e a sua localização através do registo da página. Pode apresentar, por exemplo, a seguinte forma:
            1. Introdução ………………………………………… 3
            2. A Área de Projecto ………………………………... 5
            3.
            4.
            5. Bibliografia/Webgrafia …………………………......15
            6. Anexos ……………………………………………17
3 – TEXTO
Deve incluir uma Introdução onde conste a razão de ser do Relatório e os seus objectivos. No texto propriamente dito deve ser indicado o objectivo do relatório, descrever o trabalho realizado, as metodologias empregues, os resultados obtidos, as dificuldades encontradas e as questões que o trabalho suscitou.
Deve para além de descrever as actividades desenvolvidas mencionar: a reflexão sobre as dificuldades sentidas, a forma como as ultrapassaram, o modo como interagiram com os colegas e com outras pessoas com quem colaboraram de forma a reflectir autocriticamente uma experiência pessoal. Deve ainda incluir uma conclusão com comentários finais, observações, críticas e um balanço genérico da actividade ou do trabalho objecto do Relatório.
O texto deve ser redigido para que os aspectos éticos possam respeitar:
Citações únicas de documentos efectivamente consultados;
Citações de fontes a que recorreram, registando todos os dados que permitam a sua identificação;
Critérios rigorosos no registo dos dados e nos contactos que mantiveram;
Autenticidade na descrição das suas experiências e na análise crítica que produzam.
4 – ANEXOS – podem/devem integrar:
Documentos, gráficos, legislação, imagens, etc.
Numeração respectiva de forma sequencial
A paginação deve continuar a do texto principal
Bibliografia correspondente

REDACÇÃO E APRESENTAÇÃO GRÁFICA

1 – REDACÇÃO – deve constar:
As ideias apresentadas de forma estruturada, com clareza e rigor
As frases e os parágrafos não devem ser extensos
As expressões devem ser correctas e claras. Devem ser feitas várias revisões para evitar erros ou frases mal construídas
A primeira pessoa do singular ou a primeira do plural, consoante a opção.

2 – APRESENTAÇÃO GRÁFICA – deve ser utilizada:
Tipo de letra: Times New Roman ou Arial Narrow
Tamanho: os textos devem ter o tamanho 12; as notas de rodapé devem ser escritas em tamanho 8;
Os títulos devem ser escritos a bold (negrito) hierarquizados, ou seja, usando tamanhos diferentes (mas sempre com ordem decrescente) para os títulos e os subtítulos
Espaçamento entre linhas 1,5
Tipo de papel: A4 branco.

Como funcionar em Grupos de Trabalho

http://www.google.pt/url?sa=t&source=web&cd=11&ved=0CEEQFjAK&url=http%3A%2F%2Fwww.fct.unl.pt%2Faluno%2Fcp%2Fapoio_pedagogico%2Fgrupos_trabalho.pdf&rct=j&q=Trabalho%20de%20grupo&ei=M-m1TIbNJtO6jAfAq_29Aw&usg=AFQjCNE3MdLccma7DlrqMbK4d4E-yhW3sA&cad=rja

TRABALHO DE GRUPO

Muitas vezes os professores pedem aos alunos que trabalhem em grupo.
Mas, quais as vantagens de trabalhar em grupo?
Hoje em dia, são cada vez mais as profissões onde trabalhar em grupo é uma  metodologia  normal de trabalho. Assim, será de todo conveniente que aprendas a trabalhar em grupo.
O trabalho  cooperativo, dentro ou fora da aula, e as relações de ajuda são muito importantes porque vão permitir que o aluno trabalhe melhor e  desenvolva a sua personalidade. Permite ainda o desenvolvimento da cooperação e do respeito pelos outros, atitudes básicas de quem vive em sociedade.
Como vês, o trabalho de grupo é importante para o teu desenvolvimento pessoal e social.
A aprendizagem exige um esforço pessoal e solitário, mas há momentos em que se ganha mais se cooperarmos com os colegas.
Vejamos então as vantagens de trabalhar em grupo:

VANTAGENS DE TRABALHAR EM GRUPO:

  • Permite trocar e enriquecer ideias;
  • Aumenta os conhecimentos que cada um tem;
  • Desenvolve o diálogo, a cooperação e o respeito pelos outros;
  • Desenvolve a responsabilização, quer individual, quer em grupo.
Para que o trabalho de grupo seja rentável existem regras que se devem respeitar. Vejamos quais são:
  REGRAS DO TRABALHAR EM GRUPO:

  • Estabelecer, com os companheiros do grupo, as regras de funcionamento, nomedamente as datas de trablho e a escolha de um líder ou porta-voz;
  • Planificar o trabalho: definir os objectivos do trabalho e distribuir tarefas, tendo em conta o tempo e a informação  disponíveis;
  • Participar no trabalho, cumprindo as tarefas destinadas;
  • Respeitar a opinião dos outros, não rindo nem troçando se for diferente da nossa;
  • Evitar as discussões e cultivar o diálogo para a resolução de conflitos ou divergências
  • Não deixar o trabalho todo para os outros elementos do grupo;
  • Não falar de assuntos que não estejam relacionados com o trabalho a desenvolver.
Trabalhar em grupo
O trabalho de grupo é uma tarefa agradável, produtiva e eficaz, mas é necessário que se estabeleçam determinadas regras para que tudo corra pelo melhor...

Aqui está um possível código para bem TRABALHAR em GRUPO:

* respeito pelo tempo de execução previsto;
* distribuição de tarefas;
* auto-responsabilidade pelo cumprimento de todas as tarefas;
* respeito pela tarefa de cada elemento do grupo;
* respeito pela opinião de cada elemento e pela sua livre expressão;
* organização de um plano de trabalho;
* sintetização conjunta dos vários contributos e ideias surgidas.
Vantagens do trabalho de grupo
* enriquecimento de todos os elementos do grupo;
* enriquecimento do trabalho;
* socialização;
* desinibição dos alunos mais tímidos;
* respeito pela opinião alheia;
* economia de tempo face ao esforço a aplicar;
* aprendizagem da vivência democrática;
* estímulo à pesquisa;
* responsabilização individual;
* aumento do rendimento individual;
* autodisciplina;
* rápida circulação de ideias;
* maior entusiasmo pelas tarefas;
* estímulo do espírito de competição construtivo;
* impedimento de casos de isolamento e marginalização.


Desvantagens do trabalho de grupo
* manipulação por parte de alguns elementos e anulação de outros;
* impossibilidade de boa concretização do trabalho por falta de material esquecido por algum dos elementos;
* prejuízo de algum elemento;
* diminuição da responsabilidade individual;
* propensão à "preguiça" de alguns elementos.
Ao trabalhares em grupo, estás a participar num jogo de equipa em que é preciso acertar no alvo: o produto do trabalho (a apresentar oralmente, ou por escrito, pelo representante do grupo).

“Episódio da vida real”
“Numa turma, a certa altura do campeonato, resolvi mandar fazer um trabalhinho de grupo. O pessoal levantou-se, mexeu-se, deu umas voltas para aqui e para ali e lá foi formando os grupos... Um dos grupos, que por acaso ficou à minha frente, ficou formado apenas de rapazes. Um deles, que estava a fazer uns desenhos no caderno e nem sequer se tinha levantado para encontrar o seu grupo (os colegas é que vieram ter com ele), olha para um lado, olha para o outro, vê bem os elementos do grupo e diz-lhes:

- Vós sois mesmo burros!!! Temos aqui um belo grupo!!! Em vez de trazerem para aqui alguém inteligente para trabalhar, juntaram os burros todos!!!! São mesmo espertos!!

Risota geral... professor incluído...”